2/7日當天，我們志工團再度前往霧台國小服務，比較特別的是，這次服務的對象由小朋友換成了當地的老師們，而為了配合老師們的時間，我們志工的集合時間也從7：30改成了9：30，今天的天氣和1/29日相比，其實是有點熱的，不像1/29當天冷到不行。


到了當地，等老師們就緒後，就開始我們的服務行程，這次，我們並沒有分組服務，而是一人負責幫助幾位老師，首先是由我們和春的何老師開始教授Loxa班級網頁製作，因為Loxa本身即內建許多不錯的功能組件，包括行事曆、討論區、榮譽榜、功課表……等，只需要幾個簡單的步驟，一個班級網頁即可建置完成，而當地的老師們也顯的很有興趣，礙於11：30分當地的老師還要開會，所以只能簡單的介紹一些功能和步驟。

中午的午餐部份，則是和1/29當天一樣，到阿禮村的村長家去用餐，這次的菜色和上次相比，感覺比較簡單，但卻又不失當地的美味，這次讓我印象比較深刻的是小米，一般人對小米的印象大概就是小米粥了，可是今天小米的煮法很特別，故意把水份弄的很少，所以小米變的很稠，吃起來有點像麻糬，再沾點花生粉，那種口感真是難以形容，令我驚訝的是，花生粉居然是鹹的，還是第一次吃到這麼特別的花生粉。

下午則是由陳老師來負責教授Word和Excel的功能應用，而主題是成績單的製作與合併列印，這門課和早上相比，可就嚴肅多了，因為遷涉到Excel的一些函數使用，對於我們念資管的來說，可說是再基本不過的技能，可是對他們來說，可就完全不是那麼一回事了，因為當地的老師們不常使用電腦，家裡有電腦的也不多，所以學起來顯的比較吃力，再加上函數的概念對他們來說還是挺陌生的，好在老師們都很用心的聽，也有邊聽邊做筆記，相信他們應該會有不少的收穫吧，而教學的過程中，整個電腦教室也不時可以聽到一些驚訝聲，可見老師們對Excel的功能感到很Shock，其中一位老師還跟我說，「想不到利用電腦能節省那麼多的時間，真的是要好好的學」，由此也可看出，城鄉差距真的是蠻大的。

我們離開霧台之前，也順道去參觀了他們的民宿，後面有一個很大的陽台，剛好面對山，看下去真的美極了，如果能在那裡喝個茶、或小酌一下，肯定是一大享受，之後，我們也再度造訪有名的神山愛玉店，吃完愛玉之後，隨即下山結束今天的服務行程了。